|
|
|
| |
| |
| 课程简介 |
| 本门课程是网络和系统管理类人才的基础课程之一，是Windows
2000系统管理的入门级课程。 |
| 我们平时所说的计算机网络实际上包含两个层面。一是物理层面，它的主要部件有网卡、网线、集线器（Hub）、交换机（Switch）和路由器（Router）等；二是逻辑层面，它的主要部件是网络操作系统，而Windows
2000就是目前应用最广泛的网络操作系统。 |
|
|
|
获得Windows 2000 初级管理所需要的知识和技能。 |
|
|
从本质上提升信息技术专任教师在操作系统的技术实力 |
|
|
|
|
中小学信息技术专任教师 |
|
|
| |
|
|
|
本门课程是网络和系统管理类人才的基础课程之一 |
|
|
|
| 它的主要内容包括： |
|
|
用户账号的管理
|
|
|
文件资源的管理
|
|
|
打印机的管理
|
|
|
数据存储的管理
|
|
|
共享文件夹的管理
|
|
|
监视操作系统的性能和安全状况
|
|
|
备份和恢复数据
|
| 课程目录
|
|
|
|
| |
|
编写目的
|
| |
| 《操作系统中级培训课堂研修课程--教师指导手册》本着借助软件的工具作用，帮助教师掌握操作系统学习应用的规律，提升教学工作能力和日常计算机管理能力为指导思想，超越了通常操作系统培训中只介绍具体软件功能和操作方法的教学形式，尽可能地将操作系统应用主要目的、应用规律、共有的知识规律等贯穿于整个课程，以此提升学生的认识，增强其自学能力，并期望参加培训的教师在实际教学中贯穿始终--发现操作系统知识的共性，利用操作系统内置功能提高日常工作效率。
|
|
|
|
手册内容
|
| |
| 手册涵盖教学的主要内容。书中有如下元素：
|
| 内容提要：
|
| 在每章和每节的开始都会有对本章、本节知识的内容提要。通过这些提要，可以知道该章、节的主要知识。
|
| 参考链接：
|
| 关于某些知识的进一步论述，可以根据书中的相关链接，在Microsoft官方网站上找到答案。
|
| 注意、要点、提示、警告：
|
| 关于一些注意事项的提醒，或者某些危险操作的警告。
|
| 小知识：
|
| 对于某些技术名字的诠释，或者背景知识的补充。
|
| 附录：
|
| 位于每章的末尾，是对本章知识点的操练和巩固，其中介绍了很多和本章相关的技术支持点，通过这部分内容的学习，能够 帮助学生掌握更多的技能。
|
|
|
|
| |
| |
|
