“普及信息技术教育、缩小城乡数字鸿沟”，对地域广袤、发展极不平衡的中国来说，是个梦想，而且是个非常不容易实现的梦想。但是，通过征文主题为“信息技术成就了我的梦想”的第一届“信息技术改变了我”全国中小学教师大型有奖征文活动，我们看到这个梦想正在逐渐变成现实。许多中小学教师、特别是农村学校的教师在他们的文章里，写下他们梦想变成现实的故事，写下他们内心的欣喜和感悟。
　　 掌握信息技术，应用信息技术、让信息技术帮助中小学教师与世界同呼吸共进步，让教育真正成为帮助一个学校、一个地区腾飞的利器，是一个长期艰巨的系统工程。在我国，有越来越多的中小学教师正在接受信息技术的培训，信息技术的培训也正带给他们以及他们的学生巨大的影响与改变。为分享信息技术给中小学教师、中小学校带来的帮助与成长，推动中国基础教育和师范教育信息化进程，《中国远程教育》杂志社、教育部-微软（中国）“携手助学”项目，面向全国举办主题为“学习、应用、创新”的第二届“信息技术改变了我”全国中小学教师大型有奖征文活动。

一、主办单位：《中国远程教育》杂志社、教育部-微软（中国）”携手助学”项目。

二、征文时间：2008年4月15日——2008年10月15日。

三、征文对象：
（1）教师类：
? 参加教育部-微软（中国）“携手助学”项目的所有教师，包括参加基础培训、中/高级培训的教师
? 教育部-微软（中国）“携手助学”项目“百间教室”工程，即面向全国农村及边远地区建立的百间计算机教室所属学校的教师
? 参加创新教师网络项目的教育工作者
（2）学校类：
? 参加教育部-微软（中国）“携手助学”培训项目的学校校长
（3）志愿者类：
? 参加“携手助学”项目支教的志愿者

四、征文主题：学习、应用、创新
（1）教师类：
　　 以“信息技术改变了我”为主题，记录一个或几个中小学教师通过参加教育部-微软（中国）“携手助学”项目，学习信息技术、应用信息技术、驾驭信息技术，从而使自己在教学、学习与生活中得到进步、成长与创新。要求描述个人的真实体验，记录个体或群体的独特体会和感悟。 　　
? 信息技术让自己的教学理念、教学思想、教学模式等得到创新
? 信息技术让自己工作、学习与生活发生新改变
? 信息技术运用于课堂教学，使教学工作以及学生成绩明显进步
? 信息技术让自己取得新成长，接受信息技术培训后的观念提高以及心得感悟
（2）学校类：（仅限中小学校长和副校长投稿）
　　 记录通过参加教育部-微软（中国）“携手助学”项目后，给学校的信息化、教师水平、教学工作、教学质量等带来的提高以及如何推动学校快速发展。
? 信息技术培训提高了教师信息技术水平和教育技术水平
? 信息技术培训提高了学校的教学质量，给学校带来新的风貌
? 信息技术培训带动了学校整体工作提升、推动学校快速发展
（3）志愿者类：（仅限已参加“携手助学”项目支教的志愿者）
　　 记录自己或者小组通过参加教育部-微软（中国）“携手助学”项目志愿者行动得到的收获及感想
? 给支教点学校的老师们带去了全新的教育技术和创新的教学方法，他们由此得到的提升和改变
? 记录自己深入实践，提高自身理论和实践相结合能力的体会

五、征文形式： 　　
　　文章以叙述为主，要求有故事、有细节、有亲身体验。文字健康积极、立意新颖、内涵深刻给人以启迪。

六、文字要求：每篇文章字数不超过3000字。

七、评审方式： 　　
　　采取专家评审组评审为主、网民通过征文活动官方网站http://www.mspil.edu.cn/zhengwen评选为辅，由组委会进行综合评定。

八、奖项设置及奖励办法：　　
（1）教师类：设置一等奖1名,二等奖4名,三等奖10名。
（2）学校类：校长特别奖5名。
（3）志愿者类：志愿者特别奖3名。
　　一、二、三等奖、校长特别奖、志愿者特别奖将获得《中国远程教育》杂志社、教育部-微软（中国）“携手助学”项目共同颁发的证书。 　　
　　 一等奖1名：奖3000元
　　 二等奖4名：各奖1000元
　　 三等奖10名：各奖500元
　　 校长特别奖5名：各奖1000元
　　 志愿者特别奖3名：各奖1000元
　　
　　 参与奖：所有参与征文活动并通过初审的作者将获得主办单位颁发的参与征文活动的证书，并均可获赠两期《中国远程教育》（资讯）杂志以及微软“携手助学”项目赠送的礼品。

九、投稿方式： 　　
　　网上投稿 　　
　　网上投稿：来稿不论采用与否，均不收参评费。
　　获奖作品若被《中国远程教育》（资讯）刊登，将不再另外支付稿费。

十、详情可访问征文活动官方网站：http://www.mspil.edu.cn/zhengwen 或拨打电话010-58840253进行咨询。 　　

十一、本次征文活动解释权归征文活动主办单位。

　　　　　　　　　　　　　　　　　“信息技术改变了我”全国中小学教师大型有奖征文活动组委会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二OO八年四月十五日